Origem do Bairro Caladinho

          Os alunos da 4ª série das séries iniciais se interessaram pela história do bairro, fizeram entrevista com os moradores antigos e reproduziram a história. Eles foram orientados pelas professoras Rosemary Cheves e Edina. Vejam como contam a História.

           O bairro Caladinho começou com a Dona Raquel e Dona Sueli. Elas vieram para o bairro e houve uma confusão e Dona Sueli levou um tiro e foi a Dona Raquel e Sueli que lideraram o Bairro e tinha muitas crianças que não sabiam ler e nem escrever. 

           O bairro Caladinho começou com a Dona Raquel e Dona Sueli. Elas vieram para o bairro e houve uma confusão e Dona Sueli levou um tiro e foi a Dona Raquel e Sueli que lideraram o Bairro e tinha muitas crianças que não sabiam ler e nem escrever. 

Escrito por etancredoneves às 21h45
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Cordel conta a história do Bairro Caladinho

Com o PROFIPES  na escola os alunos não perderam tempo. Orientados pela professora de Língua Portuguesa, Socorro Souza, eles expressaram seus diferentes sentimentos pela história do Bairro.

Confiram!!

Escrito por etancredoneves às 21h33
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Escola Tancredo Neves representou Rondônia no Concurso Nacional “Faça Parte”

            Implantar o Projeto “Dançando na Escola” Escola Tancredo Neves, no bairro Caladinho, não foi fácil. A falta de um espaço para o ensaio das danças, pois a escola ainda não tem auditório, não impediu que meninas e meninos de 5ª á 8ª séries colocassem em prática os primeiros passos. O “Dançando na Escola” começou ainda em 2005, durante uma apresentação de talentos da escola, no Projeto Festa da Família. A idéia veio da necessidade de proporcionar um pouco de lazer aos alunos que apresentavam baixo aproveitamento em relação às notas. A infrequência era outro problema que preocupava professores e a direção da escola. “A idéia que nós tínhamos era resgatar a auto estima destes meninos e também proporcionar uma atividade extra classe, já que a comunidade é muito carente e quase não há opções de lazer”, justifica a coordenadora do Projeto, professora Dulcilene Saraiva.

            O projeto “Dançando na Escola” começou com 15 alunas, sob a orientação incansável do professor Edson Teixeira, voluntário do Projeto. Um dos requisitos do concurso é que tenha a participação de voluntários. Hoje o grrupo é formado por cerca de 50 alunos. Filhos de famílias carentes, meninos e meninas que quase não tem a companhia dos pais que precisam trabalhar fora o dia todo. Muitos deles tiveram uma grande melhora desde que começou a participar do projeto, melhoraram as notas e estão menos agressivos.

Escrito por etancredoneves às 22h01
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A Fanfarra vence Fest Show Band

É o quarto ano consecutivo que a Fanfarra vence o Fest Show Band, organizado pela Associação de Bandas e Fanfarras de Rondônia. Este ano o campeonato reuniu milhares de pessoas no estádio Aluísio Ferreira em Porto Velho. Os 56 componentes da Fanfarra Tancredo Neves são alunos do Ensino Fundamental e Médio que são coordenados pelo instrutor Valdemir de Araújo, que é voluntário.

            A Fanfarra Tancredo Neves concorreu na categoria marcial simples, com mais de 20 bandas da capital e do interior do Estado.

            Para manter a fanfarra, os componentes têm realizado rifas e pedágios, mas o prêmio por ter vencido o campeonato, chegou merecidamente aos alunos além do tradicional troféu, uma viagem para qualquer lugar do país.

Escrito por etancredoneves às 22h00
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PROFESSORA DA ESCOLA TANCREDO NEVES É FINALISTA DA REGIÃO NORTE NO CONCURSO APRENDER E ENSINAR TECNOLOGIAS SOCIAIS.

A Professora, Laureci de Jesus Ribeiro, conseguiu ser finalista da região Norte no Concurso Aprender e Ensinar Tecnologias Sociais.

No total, o Concurso teve 2.640 inscritos, mas apenas os que apresentaram propostas de atividade sobre como discutir Tecnologias Sociais na escola concorreram. As propostas dos 590 certificados no Concurso foram avaliadas a partir de critérios previstos no regulamento, entre os quais destacam-se clareza do conceito de Tecnologia Social, Exeqüibilidade, Reaplicabilidade, Envolvimento da comunidade e Interdisciplinaridade.

Escrito por etancredoneves às 10h04
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Exame vai avaliar jovens e adultos que não tiveram acesso ao ensino regular

Os interessados em obter certificação para os ensinos fundamental e médio devem ficar atentos. Na próxima segunda-feira, 6, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) abre o período de inscrições ao Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos, o Encceja 2008.

O exame tem o objetivo de avaliar as competências e habilidades básicas de jovens e adultos que não tiveram acesso ao ensino regular na idade própria. O participante faz quatro provas e, atingindo a pontuação mínima exigida, é aprovado e certificado na proficiência da etapa de ensino na qual se inscreveu (fundamental ou médio). A idade mínima exigida para o candidato é de 15 anos para o ensino fundamental e de 18 anos para o médio.

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pela internet ou nas agências dos Correios, até 31 de outubro. As provas serão aplicadas nos dias 13 e 14 de dezembro nos municípios que aderiram ao exame.

A adesão ao Encceja é feita pelas secretarias de educação de estados e municípios e é voluntária. Para 2008, a expectativa é que mais de um milhão de pessoas faça o exame. Caso o aluno queira fazer a prova, mas o município onde mora não tiver aderido ao exame, ele poderá se inscrever para fazer a prova no município mais próximo onde ela for aplicada.

Pela primeira vez, as inscrições poderão ser feitas diretamente na página eletrônica do Inep. É só clicar na página e entrar com o nome de usuário e senha. Se o estudante tiver participado das edições anteriores do exame, os dados serão os mesmos. Se for a primeira vez, é necessário se cadastrar. Ao preencher as informações solicitadas, o candidato se inscreve e pode escolher a prova que fará. Para saber o passo a passo da inscrição, basta fazer o download do Manual 2008 .

Os interessados poderão se inscrever para todas as áreas de cada etapa ou para apenas uma das áreas avaliadas e, desta forma, obter aprovação em cada prova separadamente. No nível fundamental, as disciplinas são: língua portuguesa, língua estrangeira moderna, artes, educação física e redação; história e geografia; matemática; e ciências naturais. No ensino médio, as provas compreendem as seguintes áreas do conhecimento: linguagens, códigos e suas tecnologias e redação; ciências humanas e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; e ciências da natureza e suas tecnologias.

Outras informações estão disponíveis na página eletrônica do encceja.

http://encceja.inep.gov.br

Escrito por etancredoneves às 10h19
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